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Tese (Doutorado)
Os indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana de crianças de São Paulo (2015)
Kobayashi, Cristiani; Alves, Iraí Cristina Boccato (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOMETRIA, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
KOBAYASHI, Cristiani. Os indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana de crianças de São Paulo. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-113843/. Acesso em: 14 maio 2024.
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Kobayashi, C. (2015). Os indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana de crianças de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-113843/
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Kobayashi C. Os indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana de crianças de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-113843/
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Kobayashi C. Os indicadores emocionais de Koppitz no desenho da figura humana de crianças de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-113843/
Tese (Doutorado)
A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura (2015)
Amado, Ana Cristina da Silva; Crochick, José Leon (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LICENCIATURA, CULTURA (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
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ABNT
AMADO, Ana Cristina da Silva. A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura . 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14072015-082645/. Acesso em: 14 maio 2024.
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Amado, A. C. da S. (2015). A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14072015-082645/
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Amado AC da S. A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14072015-082645/
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Amado AC da S. A instrumentalização na formação de professores e o eclipse da formação cultural: a pseudoformação na licenciatura [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-14072015-082645/
Tese (Doutorado)
Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana (2015)
Costardi, Gabriela Gomes; Endo, Paulo Cesar (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, POLÍTICA, LIBERDADE, AUTORIDADE
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ABNT
COSTARDI, Gabriela Gomes. Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022016-112250/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Costardi, G. G. (2015). Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022016-112250/
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Costardi GG. Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022016-112250/
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Costardi GG. Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15022016-112250/
Tese (Doutorado)
Comportamento antissocial na escola: um estudo a partir da teoria de D. W. Winnicott (2015)
Oyama, Daniela Kitawa; Amiralian, Maria Lucia Toledo Moraes (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL, ESCOLAS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
OYAMA, Daniela Kitawa. Comportamento antissocial na escola: um estudo a partir da teoria de D. W. Winnicott. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15052015-110630/. Acesso em: 14 maio 2024.
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Oyama, D. K. (2015). Comportamento antissocial na escola: um estudo a partir da teoria de D. W. Winnicott (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15052015-110630/
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Oyama DK. Comportamento antissocial na escola: um estudo a partir da teoria de D. W. Winnicott [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15052015-110630/
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Oyama DK. Comportamento antissocial na escola: um estudo a partir da teoria de D. W. Winnicott [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-15052015-110630/
Tese (Doutorado)
O estágio de atendimento nos anos iniciais: experiência com plantão psicológico (2015)
Nunes, André Prado; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, PLANTÃO PSICOLÓGICO
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NUNES, André Prado. O estágio de atendimento nos anos iniciais: experiência com plantão psicológico. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-173657/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Nunes, A. P. (2015). O estágio de atendimento nos anos iniciais: experiência com plantão psicológico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-173657/
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Nunes AP. O estágio de atendimento nos anos iniciais: experiência com plantão psicológico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-173657/
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Nunes AP. O estágio de atendimento nos anos iniciais: experiência com plantão psicológico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-173657/
Dissertação (Mestrado)
A casa almada: a experiência do reassentamento involuntário (2015)
Almeida, Denise Lisboa de; Kohatsu, Lineu Norio (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, ASSENTAMENTOS HUMANOS, ALMA, MORTE, CASAS
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ABNT
ALMEIDA, Denise Lisboa de. A casa almada: a experiência do reassentamento involuntário. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042016-150603/. Acesso em: 14 maio 2024.
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Almeida, D. L. de. (2015). A casa almada: a experiência do reassentamento involuntário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042016-150603/
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Almeida DL de. A casa almada: a experiência do reassentamento involuntário [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042016-150603/
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Almeida DL de. A casa almada: a experiência do reassentamento involuntário [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04042016-150603/
Tese (Doutorado)
Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade (2015)
Mota, Angela Di Paolo; Lerner, Rogério (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AUTISMO, RASTREAMENTO, PSICANÁLISE, CHILD BEHAVIOR CHECKLIST
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MOTA, Angela Di Paolo. Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-151126/. Acesso em: 14 maio 2024.
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Mota, A. D. P. (2015). Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-151126/
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Mota ADP. Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-151126/
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Mota ADP. Identificação de transtornos do espectro de autismo com Child Behavior Checklist (CBCL): Evidências de sensibilidade [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-151126/
Dissertação (Mestrado)
Ensaio sobre os sonhos diurnos: reflexões a partir de Freud (2015)
Lima, Lucas Flávio Batalha de; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, SONHO
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LIMA, Lucas Flávio Batalha de. Ensaio sobre os sonhos diurnos: reflexões a partir de Freud. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-120320/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Lima, L. F. B. de. (2015). Ensaio sobre os sonhos diurnos: reflexões a partir de Freud (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-120320/
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Lima LFB de. Ensaio sobre os sonhos diurnos: reflexões a partir de Freud [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-120320/
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Lima LFB de. Ensaio sobre os sonhos diurnos: reflexões a partir de Freud [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30092015-120320/
Tese (Doutorado)
Anorexia e bulimia na clínica psicanalítica: um estudo a partir da obra de Didier Anzieu (2015)
Garcia, Maria Carolina Cerqueira Cesar; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, CLÍNICA PSICANALÍTICA, ANOREXIA, BULIMIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Maria Carolina Cerqueira Cesar. Anorexia e bulimia na clínica psicanalítica: um estudo a partir da obra de Didier Anzieu. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18112015-155311/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Garcia, M. C. C. C. (2015). Anorexia e bulimia na clínica psicanalítica: um estudo a partir da obra de Didier Anzieu (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18112015-155311/
NLM
Garcia MCCC. Anorexia e bulimia na clínica psicanalítica: um estudo a partir da obra de Didier Anzieu [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18112015-155311/
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Garcia MCCC. Anorexia e bulimia na clínica psicanalítica: um estudo a partir da obra de Didier Anzieu [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-18112015-155311/
Dissertação (Mestrado)
Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação (2015)
Terra-Candido, Bruna Mares; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, QUEIXA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERRA-CANDIDO, Bruna Mares. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Terra-Candido, B. M. (2015). Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
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Terra-Candido BM. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
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Terra-Candido BM. Não-aprender-na-escola: a busca pelo diagnóstico nos (des)encontros entre saúde e educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10082015-104003/
Tese (Doutorado)
Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? (2015)
Giacomet, Alessandra; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SURDO, NARRATIVA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, EXPRESSÃO CORPORAL, POESIA, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIACOMET, Alessandra. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo?. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Giacomet, A. (2015). Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
NLM
Giacomet A. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
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Giacomet A. Abrindo possibilidades de expressão:: como os surdos observam e interpretam o mundo? [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-171510/
Dissertação (Mestrado)
O profissional da saúde: uma compreensão do sentido da atuação na atenção primária à saúde (2015)
Oliveira, Adriano Franco de; Custodio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, MORTE, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, ATITUDES FRENTE À MORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Adriano Franco de. O profissional da saúde: uma compreensão do sentido da atuação na atenção primária à saúde. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-150611/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Oliveira, A. F. de. (2015). O profissional da saúde: uma compreensão do sentido da atuação na atenção primária à saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-150611/
NLM
Oliveira AF de. O profissional da saúde: uma compreensão do sentido da atuação na atenção primária à saúde [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-150611/
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Oliveira AF de. O profissional da saúde: uma compreensão do sentido da atuação na atenção primária à saúde [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-150611/
Tese (Doutorado)
O desvelar do sofrimento: a vivência do ser vítima de erro médico (2015)
Mendonça, Vitor Silva; Custodio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ERRO MÉDICO, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, SAÚDE MENTAL, SOFRIMENTO, VÍTIMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDONÇA, Vitor Silva. O desvelar do sofrimento: a vivência do ser vítima de erro médico. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-153718/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Mendonça, V. S. (2015). O desvelar do sofrimento: a vivência do ser vítima de erro médico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-153718/
NLM
Mendonça VS. O desvelar do sofrimento: a vivência do ser vítima de erro médico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-153718/
Vancouver
Mendonça VS. O desvelar do sofrimento: a vivência do ser vítima de erro médico [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12082015-153718/
Dissertação (Mestrado)
Do Inconsciente da metapsicologia ao dispositivo clínico: uma análise institucional do discurso de Freud (2015)
Afonso, Felipe Martins; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: INCONSCIENTE (FATOR DE PERSONALIDADE), METAPSICOLOGIA, ANÁLISE DO DISCURSO, CLÍNICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AFONSO, Felipe Martins. Do Inconsciente da metapsicologia ao dispositivo clínico: uma análise institucional do discurso de Freud. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07082015-110156/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Afonso, F. M. (2015). Do Inconsciente da metapsicologia ao dispositivo clínico: uma análise institucional do discurso de Freud (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07082015-110156/
NLM
Afonso FM. Do Inconsciente da metapsicologia ao dispositivo clínico: uma análise institucional do discurso de Freud [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07082015-110156/
Vancouver
Afonso FM. Do Inconsciente da metapsicologia ao dispositivo clínico: uma análise institucional do discurso de Freud [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07082015-110156/
Tese (Doutorado)
Ateliê Acaia e Clínica Extensa: uma perspectiva psicanalítica na construção de um projeto institucional (2015)
Camargo, Ana Cristina de Araujo Cintra; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, CLÍNICA PSICANALÍTICA, FAVELAS, INSTITUIÇÕES, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, ESTÚDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMARGO, Ana Cristina de Araujo Cintra. Ateliê Acaia e Clínica Extensa: uma perspectiva psicanalítica na construção de um projeto institucional. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-163746/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Camargo, A. C. de A. C. (2015). Ateliê Acaia e Clínica Extensa: uma perspectiva psicanalítica na construção de um projeto institucional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-163746/
NLM
Camargo AC de AC. Ateliê Acaia e Clínica Extensa: uma perspectiva psicanalítica na construção de um projeto institucional [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-163746/
Vancouver
Camargo AC de AC. Ateliê Acaia e Clínica Extensa: uma perspectiva psicanalítica na construção de um projeto institucional [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-163746/
Dissertação (Mestrado)
Ensaio sobre a preguiça (2015)
Cabral, Paulo Emilio Pessoa Lustosa; Loffredo, Ana Maria (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, FANTASIAS, REGRESSÃO, POLISSEMIA
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ABNT
CABRAL, Paulo Emilio Pessoa Lustosa. Ensaio sobre a preguiça. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-172543/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Cabral, P. E. P. L. (2015). Ensaio sobre a preguiça (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-172543/
NLM
Cabral PEPL. Ensaio sobre a preguiça [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-172543/
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Cabral PEPL. Ensaio sobre a preguiça [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092015-172543/
Tese (Doutorado)
O que pode um psicólogo fenomenológico-existencial: Questionamentos e reflexões acerca de possibilidades da prática do psicólogo fundamentadas na ontologia heideggeriana (2015)
Evangelista, Paulo Eduardo Rodrigues Alves; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: FENOMENOLOGIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA EXISTENCIAL, PSICOLOGIA HUMANISTA
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ABNT
EVANGELISTA, Paulo Eduardo Rodrigues Alves. O que pode um psicólogo fenomenológico-existencial: Questionamentos e reflexões acerca de possibilidades da prática do psicólogo fundamentadas na ontologia heideggeriana. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23022016-124936/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Evangelista, P. E. R. A. (2015). O que pode um psicólogo fenomenológico-existencial: Questionamentos e reflexões acerca de possibilidades da prática do psicólogo fundamentadas na ontologia heideggeriana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23022016-124936/
NLM
Evangelista PERA. O que pode um psicólogo fenomenológico-existencial: Questionamentos e reflexões acerca de possibilidades da prática do psicólogo fundamentadas na ontologia heideggeriana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23022016-124936/
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Evangelista PERA. O que pode um psicólogo fenomenológico-existencial: Questionamentos e reflexões acerca de possibilidades da prática do psicólogo fundamentadas na ontologia heideggeriana [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-23022016-124936/
Tese (Doutorado)
Psicólogos na rede particular de ensino: possibilidades, limites e superações na atuação (2015)
Bray, Cristiane Toller; Souza, Marilene Proença Rebello de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA (HISTÓRIA;CULTURA), ESCOLA PARTICULAR
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ABNT
BRAY, Cristiane Toller. Psicólogos na rede particular de ensino: possibilidades, limites e superações na atuação. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062015-150444/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Bray, C. T. (2015). Psicólogos na rede particular de ensino: possibilidades, limites e superações na atuação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062015-150444/
NLM
Bray CT. Psicólogos na rede particular de ensino: possibilidades, limites e superações na atuação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062015-150444/
Vancouver
Bray CT. Psicólogos na rede particular de ensino: possibilidades, limites e superações na atuação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03062015-150444/
Dissertação (Mestrado)
Under the dome: os professores e a Indústria Cultural (2015)
Sinzato, Juliana Spinelli Ferrari; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, INDÚSTRIA CULTURAL, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), TABUS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
SINZATO, Juliana Spinelli Ferrari. Under the dome: os professores e a Indústria Cultural. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-150501/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Sinzato, J. S. F. (2015). Under the dome: os professores e a Indústria Cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-150501/
NLM
Sinzato JSF. Under the dome: os professores e a Indústria Cultural [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-150501/
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Sinzato JSF. Under the dome: os professores e a Indústria Cultural [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-150501/
Dissertação (Mestrado)
Os cursos de qualificação profissional básica de uma OSCIP na Fundação CASA: modos de educar por meio e entre Instituições (2015)
Machado, Anita da Costa Pereira; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZADO, MENOR INFRATOR, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, INSTITUIÇÕES
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ABNT
MACHADO, Anita da Costa Pereira. Os cursos de qualificação profissional básica de uma OSCIP na Fundação CASA: modos de educar por meio e entre Instituições. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04082015-163005/. Acesso em: 14 maio 2024.
APA
Machado, A. da C. P. (2015). Os cursos de qualificação profissional básica de uma OSCIP na Fundação CASA: modos de educar por meio e entre Instituições (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04082015-163005/
NLM
Machado A da CP. Os cursos de qualificação profissional básica de uma OSCIP na Fundação CASA: modos de educar por meio e entre Instituições [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04082015-163005/
Vancouver
Machado A da CP. Os cursos de qualificação profissional básica de uma OSCIP na Fundação CASA: modos de educar por meio e entre Instituições [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04082015-163005/

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